Κυριακή, 23 Νοεμβρίου 2014

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ / ΒΤΑΞΗ / ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ


ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Β΄ΤΑΞΗ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ Β΄ΤΑΞΗ ???

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
Β ΤΑΞΗ

Συμπληρώστε το σταυρόλεξο και πατήστε "Έλεγχος" για να ελέγξετε την ορθότητα των απαντήσεών σας. Σε περίπτωση δυσκολίας πατήστε "Βοήθεια" και θα σας δοθεί ένα βοηθητικό γράμμα. Καλή επιτυχία.
  1              2        
                    
3                      
                    
  4                    
             5         
     6    7               
              8        
                    
  9    10            11        
                    
         12     13          
                    
      14                
                    
       15               
  16                    
            17          
                    
                    

Παρασκευή, 24 Οκτωβρίου 2014

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ "ΧΑΡΤΕΣ" Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


ΣΕΝΑΡΙΟ «ΣΕΙΣΜΙΚΗ ΚΑΙ ΗΦΑΙΣΤΕΙΑΚΗ ΔΡΑΣΗ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗΣ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ», Β ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


ΣΕΝΑΡΙΟ "ΚΛΙΜΑ-ΚΑΙΡΟΣ" Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Α ΤΑΞΗ "ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ"


Παρασκευή, 17 Οκτωβρίου 2014

Frauenzentrale Zürich TVC (English)

Το παρακάτω βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα 1.2 (δ) "Χαρακτηριστικά οικογενειακής αγωγής"




ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

1.   0΄- 0,18΄
        Τι κάνει η μικρή; Γιατί; Ποιον πιστεύεις ότι προσπαθεί  να μιμηθεί;

2.   0,19΄- 0.29΄
ü Τι παρατηρείς στο πρόσωπο της μικρής;
ü Ποια μπορεί να είναι η αιτία;

3.   0,30΄- τέλος
ü Ποιος πιστεύεις ότι προκάλεσε τους μώλωπες στο πρόσωπό της;
ü Γιατί πιστεύεις προσπαθεί να μιμηθεί το άτομο που την πληγώνει;
ü Τελικά η οικογενειακή βία έχει μόνο ένα θύμα;
               Αν όχι, ποια είναι τα νυν και ποια τα μελλοντικά θύματα;
ü Πώς πιστεύεις ότι μπορεί να σταματήσει;





Σάββατο, 11 Οκτωβρίου 2014

"Γελάει Καλύτερα..." - ΕΠΑΛ Φαρκαδόνας 2012 - 5η ταινία

Το παρακάτω βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο κεφάλαιο "1.4 Επικοινωνία και προβλήματα - ΜΜΕ / Ασφάλεια και διαδίκτυο" της Α Γυμνασίου.


Φύλλο εργασίας:

0΄-1.38΄ταινία:
1.    Τι κάνει η κοπέλα στο βίντεο;
2.    Πιστεύεις ότι επικοινωνεί με κάποιον που γνωρίζει; Αν όχι, από πού το κατάλαβες;
3.    Τι συναισθήματα δείχνει η έκφραση του προσώπου της;
4.    Τι τη συμβουλεύει η αδερφή της;

1.38΄- 5.22΄ταινία:
1. Τι συμβαίνει και θυμώνει ο συνομιλητής της;
2. Τελικά είναι στ’ αλήθεια το πρόσωπο  που της λέει ή είναι κάποιος άλλος;
3. Πώς αποφασίζει να την εκδικηθεί με τη βοήθεια της τεχνολογίας;

5.23΄- 10΄ταινία:
1. Πώς μαθαίνει τι συμβαίνει την άλλη μέρα στο σχολείο;
2. Πώς αντιδρά στην αλήθεια;
3. Τι αντίκτυπο έχει το γεγονός αυτό στην καθημερινότητά της στο σχολείο; Πώς την αντιμετωπίζουν οι συμμαθητές της;
4. Τι πιστεύεις ότι αισθάνεται;
5. Τα αισθήματά της την εκθέτουν σε κινδύνους; Σε ποιους;
6. Ποιος της συμπαραστέκεται;

10΄- τέλος ταινίας:
1.    Πώς αποφασίζει ο κολλητός της να τη βοηθήσει και να «ανταποδώσουν» με τη χρήση της τεχνολογίας και διαδικτύου;
2.    Πιστεύετε ότι «απαντούν» με το σωστό τρόπο;
3.    Θα μπορούσαν να «τιμωρήσουν» τον συμμαθητή τους με πιο ηθικό τρόπο; Πώς;


ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ


Σάββατο, 27 Σεπτεμβρίου 2014

ΜΜΕ


Οικογένεια


Ελευθερία


Οι γονείς μέσα από τα μάτια των παιδιών!


Συμβουλευοντας τους εφήβους για το Facebook!


Συμπεριφορές εξάρτησης στο Διαδίκτυο

Για ένα ασφαλές διαδίκτυο

ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ


Ασφάλεια στο διαδίκτυο - Σελίδες Κοινωνικής Δικτύωσης

Ασφάλεια στο διαδίκτυο - Σελίδες Κοινωνικής Δικτύωσης ???

ΚΟΥΙΖ